jueves, 1 de octubre de 2015

Conclusiones creative commons




En cuanto al uso de las licencias creative commons, como ya se mencionó en el artículo son herramientas que permiten al autor(a) a protegerse a sí mismo del uso de sus obras por terceros y dar un "permiso" de uso indirecto a quienes quieran usar algo de sus trabajos siempre y cuando sean citados correctamente o se mencione la fuente de dónde se tomó esa obra.

Lo más interesante de estas licencias es que permiten distribuir más fácil las obras pero no afectan o modifican los derechos de autor, lo cual permite al creador resguardarse aún más en caso de enfrentar una situación de plagio por parte de otra persona porque aunque el documento posea creative commons puede recurrir a métodos legales para defender su autoría.

miércoles, 30 de septiembre de 2015

Conclusiones de mi artículo.



Las conclusiones mostradas son tomadas de un artículo escrito para el curso de Taller Seminario en Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica, el cual habla sobre creative commons como alternativa para compartir información y combatir el plagio.

  • En el ámbito escolar y colegial se debe fomentar el uso de información de calidad, así como la correcta citación de los recursos impresos o electrónicos, generar una costumbre de buenas prácticas para reconocer el trabajo de los demás y aprender a distinguir entre las buenas fuentes de información y aquellas que tienen información de mala calidad que puede ser manipulada por cualquier persona.

  • Las empresas deben impulsar el uso del derecho de registrar su productos para comercializarlos y no perder el derecho a defender sus creaciones, ya que, cuestan tiempo, dinero y procesos de mercadotecnia o distribución importantes para dar a conocer ya sea publicaciones o marcas que logren tener algún impacto monetario o social.

  • En el ámbito universitario es importante ir formando personas como futuros investigadores en el conocimiento y uso de las licencias creative commons, esto porque pueden informarse desde su formación qué alternativas tienen para publicar sus futuros trabajos y tengan más herramientas con las que defenderse en caso de algún posible caso de plagio o de querer publicar algo con la mejor intensión de ser leídos y no tener que enfrentarse a las distintas etapas que conlleva el proceso editorial y de publicación estándar.